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教学与管理服务办公室开发管理
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伊利诺斯大学的项白评价模式是由该校的教学与管理服务办公室开发管理的。
式有9个评价项目,包括:
    ①旨在提高学术部门质量的计划评价委员会。
    ②旨在对大学管理人员进行周期性评价的管理者评价系统。
    ③旨在以汁算机为基础获得学生评价教师和课程信息的教师与课程评价系统。
    ④旨在测验大学一年级新生的入学能力水平的就学与熟练评价系统。
    ⑦旨在为学生学习超过大学入门水平的课程做准备的高级就学勺熟练评价系统。
    ⑥旨在为那些学术为面存在不足的高年级高中生提供特殊帮助的转变计划评价。
    ①旨在培育优秀大学生和著名学术人员之间亲密合作关系的大学荣誉计划评价。
    ⑧旨在为国际学生提供服务的国际助教评估与培训计划。
    ⑨旨在为打算上大学的高中低年级学生进行诊断性大学数学预备测验的全州数学测
验计划。

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